Українська мова: Схеми, таблиці, тести
Хто думає про науку, той любить її, а хто її любить, той ніколи не перестає вчитися, хоча б зовні він і здавався бездіяльним (Г.Сковорода)
Українська мова: Схеми, таблиці, тести : навчальний посібник, рекомендований МОНУ [для студентів вищих навчальних закладів] / Ніна Гуйванюк, Олена Кардащук, Олена Кульбабська. – Львів : Світ, 2005. – 304 с.
Запропонований навчальний посібник покликаний полегшити засвоєння основних теоретичних відомостей із курсу сучасної української мови, які систематизовані у формі схем і таблиць з огляду на різноманітні сучасні наукові підходи, різні типи класифікацій мовних одиниць. Навчальний матеріал легко розбити на модулі й проконтролювати як залікові кредити.
Таблиці і схеми є своєрідними опорними конспектами, змістовими блоками до основних розділів курсу сучасної української літературної мови, доступно й економно виокремлюють базові поняття, їхні диференційні ознаки та дефініції, що допоможе студентам краще зрозуміти системні зв’язки між одиницями різних рівнів, пізнати їх на практиці.
Другою компонентою посібника є схеми і зразки мовних розборів (фонетичного, орфографічного, орфоепічного, лексичного, морфемного, словотвірного та граматичного), які сприятимуть самостійній роботі студентів.
Тестові завдання, наведені в посібнику до до кожного з розділів, сприятимуть закріпленню теоретичного матеріалу, нададуть змогу поглибити аналіз навчального матеріалу, виокремивши в ньому логічно завершені та послідовно поєднані частини, максимально наблизити і поєднати процеси засвоєння знань та використання їх на практиці, одержати своєчасну й повну зворотну інформацію про хід навчання, досягти високої активності й самостійності студентів, індивідуалізувати навчання і контроль.
Навчальний посібник побудований так, щоб активізувати розумову діяльність студентів, виформовувати їх базовий лінгвістичний світогляд, уможливити економію часу. У комплексі з іншими навчальними виданнями ця книга сприятиме досягненню основної мети навчання української мови у ВНЗ і профільних школах України - розвиток особистості, яка вільно володіє вміннями та навичками комунікативно виправданого користування мовними засобами в різних формах і сферах мовлення.
