Мовна різноманітність в шкільній освіті як перевага: презентація підручника української мови для ЗЗСО з румунською мовою викладання
Володіння та користування ще щонайменше однією, крім рідної, мовою, які дають змогу забезпечити розширення комунікативного потенціалу індивідууму,
сприймаються нині як норма. Цілеспрямоване прагнення до такого стану мовної особистості можна з повним правом розглядати
як загальний імператив сучасної історичної доби (Олена Яковлева).
13 січня 2025 року в Чернівецькому ліцеї № 6 імені Олександра Доброго в рамках проєкту Re:Open Ukraine, який реалізовує Інститут центральноєвропейської стратегії, відбулася публічна зустріч-дискусія на тему: «Різноманітність як перевага: освітній досвід національних спільнот Буковини».
У заході взяли участь:
Міну Павалакі – начальник відділу освіти, молоді та спорту Герцаївської міської ради (м. Герца).
Іван Ігнат – директор Чернівецького ліцею № 6 імені Олександра Доброго.
Тетяна Фонарюк – вчителька української мови та літератури Чернівецького ліцею № 6 імені Олександра Доброго.
Модераторка – доцентка кафедри журналістики ЧНУ імені Юрія Федьковича Лілія Шутяк
Інформаційні топіки зустрічі-дискусії:
наскільки зараз на Буковині зреалізовано освітні потреби національних спільнот;
як ефективно поєднувати викладання державною мовою та мовами національних меншин у закладах загальної середньої освіти;
якими мають бути підручники для учнів / учениць, для яких українська мова є другою, державною;
чи впливає багатомовності на академічні успіхи та кар’єрні можливості учнів / учениць;
як українські педагоги сприяють подоланню упереджень і стереотипів у багатонаціональному середовищі,
про розвиток багатокультурної освіти в регіоні в найближчому майбутньому.
До дискусії також долучилася Олена Валентинівна Кульбабська – докторка філологічних наук, професорка кафедри сучасної української мови Чернівецького університету імені Юрія Федьковича . «Наш край, – зазначила професорка, – був і завжди залишатиметься осередком мовної толерантності як у повсякденні, так і освіті. Тяглість до багатомовності – це та золота нитка, що пов’язує різні покоління буковинців у часі та просторі».
Під час свого виступу Олена Кульбабська розповіла про досвід співпраці з ліцеєм № 6 щодо видання підручників з української мови для румунськомовних школярів. «Вивчення української мови в закладах загальної середньої освіти з мовами навчання національних спільнот, – додала професорка, – це дуже важлива справа, яка має тяглу традицію. Зокрема, в нашому університеті над написанням підручників з української мови для румунськомовних шкіл працювало чимало викладачів філологічного факультету – Надія Бабич, Корній Лук'янюк, Ніна Гуйванюк, Мар’ян та Марія Скаби та інші. Ця співпраця продовжується і нині».
У форматі проєкту Re:Open Ukraine Тетяна Фонарюк, Олена Кульбабська, Анастасія Костіна-Кніжницька, авторки модельних навчальних програм (5–9 класи) і підручників з української мови для 6 і 7 класів з навчанням румунською мовою закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом), мали змогу презентувати свій творчий доробок учителям і здобувачам середньої освіти.
Цінно, що по завершенню навчання кращі учні ліцею вступають на навчання до Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, а відтак самі стають учителями-словесниками, щоб творити успіхи – свої та своїх вихованців.
У сучасному, охопленому глобалізацією й просякнутому зумовленими нею явищами, світі з притаманними для нього надзвичайним зростанням ролі та значення інформації, високих технологій і безумовним пріоритетом знання нового типу така соціокультурна й соціолінгвістична категорія, як багатомовність набуває без перебільшення особливої ваги. Додаткової значущості їй надає інтернаціоналізація життя, неабияке пожвавлення міжнародного обміну в більшості сфер, у тому числі й у сфері середньої та вищої освіти, яку нині неможливо уявити без системних контактів та взаємодії між закладами різних країн і континентів.
Матеріал підготувала
доктор філологічних наук, професор
кафедри сучасної української мови
Олена КУЛЬБАБСЬКА
