2025_Тренувальні збори переможців ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури
У Новій українській школі чи не найбільшого поширення набули три інноваційні технології: предметно-орієнтована, особистісно зорієнтована, а також партнерська технологія. За критерієм продуктивності, що поєднує в собі розмаїття багатьох конкретних показників, можна диференціювати технології та порівнювати їх між собою за співвідносними параметрами. Різновидом цієї технології є «педагогіка співробітництва (співпраці)», яку щороку впроваджують під час тренінгів для учнів-переможців предметних олімпіад.
Довідково: ІІІ (обласний) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури успішно стартував30 січня ц. р. на базі Чернівецького професійно-технічного училища № 8, у якому взяли участь 158 юних філологів і філологинь із 45 територіальних громад Чернівецької області (усього було подано 205 заяв). Переможцями визнано 79 учнів / учениць.

Наказ Чернівецької військової адміністрації
про тренувальні збори учасників завершального етапу
Всеукраїнської олімпіади з української мови та літератури
Програма підготовки
учасників завершального етапу
Всеукраїнської олімпіади з української мови та
літератури
Список учасників відбірково-тренувальних зборів
з підготовки до ІV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у
2024/2025 н.р.
За результатами виконання підсумкових завдань сформовано команду юних філологів для представництва Чернівецької області на IV етапі олімпіади.








Думки вголос...
Члени оргкомітету й журі відзначають цінність відновлення конкурсу після трирічної перерви. «Думаємо, що можливість цього року нарешті зустрітися на інтелектуальному змаганні стала великою радістю як для учнів, так і для журі. В олімпіаді беруть участь школярі з усієї країни, дуже приємно, що на четвертий тур змагання приїхали навіть ті учні, які перебували закордоном і раніше брали участь онлайн. Загалом перевірити свої знання з української мови та літератури до Львова приїхали понад 100 молодих людей», – констатували О.В.Кульбабська та Є.Д.Квітень.
«У реаліях сьогодення твердження, що мова – це ДНК нації, засіб ідентифікації українців – має особливу актуальність. На мою думку, проведення олімпіади з української мови та літератури є вкрай важливим. Адже це не лише змога для кожного учня перевірити свої знання, але й важливий аспект патріотичного виховання молодого покоління. Саме через мову ми можемо відчути свою приналежність до української нації, де би ми не були, і нести іншим людям свою власну культуру, свій світогляд», – поділилася думками вчителька О. Р. Остафій.
«З величезною радістю констатую, що рівень підготовки наших дітей не знизився за останні непрості роки навчання. Ми сьогодні маємо не просто спалах українства, але й очевидні результати системної багаторічної праці наших педагогів та наших учнів. І це надихає! Ми – справді незнищенна нація, а наша школа філології за час незалежності України змогла сформувати мислячу еліту, яка твердо ідентифікує себе частиною держави», – упевнена Я.І.Пінтяк.

Матеріал підготувала
Олена КУЛЬБАБСЬКА, доктор
філологічних наук, професор
кафедри сучасної української мови
Чернівецького національного університету
імені Юрія Федьковича