2020: Як у Чернівецькому Гоґвортсі МАНівці наукові роботи захищали

 Хіба є в житті щось прекрасніше, ніж пошук відповідей на запитання? (Айзек Азімов)

Здається, зовсім нещодавно – 28 вересня 2019 р. – у 21 аудиторії філологічного факультету Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича відбулися вступні випробування для майбутніх слухачів Буковинської Малої академії наук учнівської молоді. Упродовж вступної кампанії учні закладів загальної середньої освіти області подали понад 750 заяв. Прикметно, що інтерес до вивчення мов та літератури виявили 217  майбутніх слухачів. Ось як це було:

І ось настав найвідповідальніший момент для буковинських МАНівців – захист наукової роботи, що її під керівництвом учителів і науковців краю наполегливо готували майже цілий рік. Цей шлях був подеколи тернистим (окрім навчання в школах і гімназіях, потрібно було працювати в бібліотеках, збирати фактичний матеріал в польових умовах або архівах тощо). Утім, він водночас був і новим,і цікавим, і творчим. Пам’ятаєте Маленького принца Антуана де Сент-Екзюпері: «Потрібно стерпіти двох-трьох гусениць, якщо хочеш познайомитися з метеликами»))).

Після урочистого відкриття ІІ-го (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу юних дослідників-інтелектуалів і написання контрольної роботи для оцінювання навчальних досягнень із базових дисциплін стартувала друга частина змагань – захист наукових робіт.

У секції «Мовознавство» до захисту цьогоріч представлено 13 розвідок на актуальну тему (шкода, що дві учасниці з поважних причин не змогли взяти безпосередньої участі в конкурсі). Настрій учасників конкурсних перегонів був піднесений, оскільки ми всі ще перебували в аурі Міжнародного дня рідної мови. А це – мовно-літературні квести, лінгвістичні воркшопи, КВК, конкурси читців, виготовлення оригінальних лепбуків до свята, демонстрація тематичних відеороликів… Отож змагальний градус досягав найвищих позначок за шкалою ентузіазму)))

А ще доброзичливість (паралельно з вимогливістю!) членів журі, викладачів кафедри сучасної української мови ЧНУ – доктора філологічних наук Олени КУЛЬБАБСЬКОЇ, кандидатів філологічних наук Оксани МАКСИМ’ЮК та Іванни СТРУК, які уважно слухали наукові доповіді конкурсантів, переглядали підготовлені презентації, уточнювали викладену інформацію, доповнювали її мовознавчими цікавинками, задавали тон у дискусії.

Позитивно, що захист результатів наукових пошуків в секції організовано подібно до змінених правил щодо ІІІ-го етапу Конкурсу як конференцію: лаконічна доповідь (7 хвилин), основні результати якої увиразнювала слайдова презентація, конструктивні запитання членів журі та всіх учасників наукового зібрання, відповіді по суті на запитання і подяка присутнім за увагу. Це вможливило створити однакові умови участі для кожного учня-слухача БМАНУМ.

Утім, настав час, шановний Читачу, перейти від описового викладу до констатувального. Отож рушаймо…

Т е м а р і й   н а у к о в и х   р о б і т-2020:

Мовні скарби Буковини:

• «Окличні речення як домінанти мовної картини світу Ірини Вільде» (Волощук Владислава, учениця 11 класу Кельменецького ліцею – опорного закладу смт. Кельменці, Кельменецького району Чернівецької обл.);
• «Фразеологізми з власними назвами в буковинській фразеології» (Радик Валентина, учениця 11 класу Василівського НВК Заставнівського району Чернівецької обл.);
• «Вплив української періодики Буковини на становлення і розвиток публіцистичного стилю кінця ХІХ – початку ХХ ст.» (Бока Богдана, учениця 9 класу Киселицької ЗОШ І–ІІІ ст. Путильської районної ради Путильського району Чернівецької області.);
• «Сторінками життя і творчості І. С. Нагірняка. Діалектизми в новелах письменника» (Ряба Єлизавета, учениця 10 класу Новодністровської гімназії Новодністровської міської ради народних депутатів Чернівецької обл.);
• «Лексичні особливості оповідань Осипа Маковея» (Щербань Анна, учениця 9 класу Чернівецької гімназії № 4 Чернівецької міської ради народних депутатів);
• «Прізвиська жителів села Клішківці Хотинського району Чернівецької області» (Антонюк Анастасія, учениця 11 класу Клішковецької гімназії Клішковецького ОТГ);

Лексикологія української мови:

• «Діалектні особливості в мові творів Марка Черемшини» (Гончарюк Софія, учениця 10 класу Михальчанської загальноосвітньої школи Сторожинецького району Чернівецької обл.);
• «Функціонально-семантичні особливості кольороназв у поетичній мові Євгена Гуцала» (Коркішко Юлія, учениця 9 класу Росошанівського навчально-виховного комплексу Кельменецького району Чернівецької обл.);
• «Релегійна і церковна лексика в романі Володимира Лиса „Століття Якова”» (Рябой Анна, учениця 9 класу Колінковецького ЗНЗ І–ІІІ ст. Хотинського району Чернівецької обл.);
• «Іменники-назви страв та продуктів харчування в „Українському тлумачному словнику (тезаурусу) В’ячеслава Тимофійовича Бусела”» (Бирзу Інна, учениця 11 класу Тернавського НВК Герцаївського району Чернівецької області);

Стилістика української мови:

• «Помилки в оголошеннях як спотворення національної мови» (Заришняк Максим, учень 11 класу ЗЗСО І–ІІІ ст. № 1, м. Сокиряни Чернівецької області);
• «Засоби вираження заперечення у творах Ліни Костенко» (Антонюк Варвара, учениця 8 класу Опорного закладу «Сторожинецький ліцей» Сторожинецької міської ради народних депутатів);
• «Молодіжний сленг у постмодерній українській прозі» (Когутницький Богдан, учень 11 класу Кіцманської районної гімназії).

Отже, на науковій лінгвістичній мапі Буковинської Малої академії наук учнівської молоді
заяскравіли майже всі райони області й Чернівців!

Фотогалерея заходу:

Шкода, що правила проведення конкурсу-захисту наукових робіт не передбачають винятків, оскільки ми кожному юному дослідникові й дослідниці дали б призове місце. Але...

Та в нашій секції не було переможених, лише впевнені у своїх силах, креативні, мотивовані школярі, які розуміють цінність соціально-гуманітарних знань.
Ми від усього серця бажаємо їм сили й наполегливості в підкоренні наукової говерли!

Фаворити змагань:

 І місце –  ВОЛОЩУК Владислава, учениця 11 класу Кельменецького ліцею;

 ІІ місце –  АНТОНЮК Варвара, учениця 8 класу ОЗ «Сторожинецький ліцей»;
               ЩЕРБАНЬ Анна, учениця 9 класу Чернівецької гімназії № 4;
 ІІІ місце –   КОГУТНИЦЬКИЙ Богдан, учень 11 класу Кіцманської районної гімназії;
           РЯБОЙ Анна, учениця 9 класу Колінковецького ЗНЗ І–ІІІ ст.;
               АНТОНЮК Анастасія, учениця 11 класу Клішковецької гімназії.

У ІІІ-ому (завершальному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт з української мови учнів-членів Малої академії наук України,
що відбудеться в Києві візьме участь ВОЛОЩУК Владислава.

Абсолютно очевидно, що цьогорічний захист науково-дослідницьких робіт досяг окресленої мети та основних завдань, серед яких:

• реалізація здібностей талановитих учнів, підвищення їх інтересу до поглибленого вивчення навчальних дисциплін;
• раннє виявлення навичок дослідницької роботи;
• залучення науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти до активної роботи з обдарованою молоддю щодо формування творчого покоління молодих науковців та практиків для різних галузей суспільного життя – майбутньої інтелектуальної еліти України.

Члени журі висловлюють щиру подяку ЗА СПІВПРАЦЮ найкращим учителям Чернівеччини, натхненників евристичного навчання, серед них:

КРИВА Дана Василівна (Кельменецький ліцей – опорний заклад смт. Кельменці);
МУКОЇД Оксана Михайлівна (Опорний заклад «Сторожинецький ліцей»);
ТЮФТІЙ Світлана Георгіївна (Чернівецька гімназія № 4);
ТОДОРІКО Алла Анатоліївна (Колінковецький ЗНЗ І–ІІІ ст.);
ДЯЧУК Альона Анатоліївна (Клішковецька гімназія);
ОСТАПЮК Оксана Іванівна (Кіцманська районна гімназія);
СЕРЕВКО Руслана Вікторівна (Новодністровська гімназія);
СЛУШНЯК Оксана Вікторівна (ЗЗСО І–ІІІ ст. № 1, м. Сокиряни);
БАБИЧ Василь Васильович (Василівський НВК Заставнівського району);
МЕЛЬНИК Т. В. (Росошанівський НВК Кельменецького району);
ВІЦЕЛАРУ Т. Я. (Тернавський НВК Герцаївського району).

Слова вдячності адресуємо методистові Буковинської Малої академії наук учнівської молоді Марині ВАСИЛЬКІВСЬКІЙ за організаційний та інформаційний супровід конкурсних змагань, а також старшому лаборантові кафедри сучасної української мови Олені ПОП, майбутнім випускникам бакалаврату зі спеціальностей 014.01 «Середня освіта» (українська мова та література) та 035.01 «Філологія (українська мова та література)» Юлії ЦІВІНСЬКІЙ, Олені СКЛЯРОВІЙ і Марині ІЛАЩУК за активну допомогу в проведенні інтелектуального заходу.

Довідково:

Захист наукових робіт-2020, що їх представили наукові товариства, відділення БМАНУМ, проведено в 12 наукових відділеннях та в 48 секціях, зокрема:

• наукові відділення хімії та біології представляють 75 робiт у 13 секціях;
• наукові відділення історії, наук про Землю, філософії та суспільствознавства –  170 наукових робіт в 15 секціях;
• наукові відділення математики, фізики, астрономії, економіки, комп’ютерних та технічних наук – 41 роботу в 11 секціях;
• наукові відділення мовознавства, літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства – 93 наукові  роботи в 9 секціях. 
• У день конкурсу 22 лютого змагалися  362 учасники, що складає 95 % від заявлених учасників.

• У цьому навчальному році 10 слухачів подали по дві наукові роботи.
  Наймолодші учасники цьогорічного конкурсу: 1 учень 7-го класу та 26 учнів 8-го класу.

 Життя – це не пошук себе. Життя – це творення себе (Джордж Бернард Шоу)

 Матеріали підготувала:

доктор філологічних наук, професор,
завідувач кафедри сучасної української мови 
Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича
Олена КУЛЬБАБСЬКА