На конкурсній мапі Малої академії наук заяскравіла Буковина
Наука не лише сумісна з духовністю; вона – потужне джерело духовності (Карл Саган)
|
Колосся – з малої зернини, |
Ми пишні, як квіти осінні, |
Нам доля всміхалась немало, |
Віват, Академіє мила, |
До зірок (Гімн Буковинської Малої академії). – слова В. ВАСКАНА, музика М. КАТЕРИНЧУКА
Цьогоріч Буковинська Мала академія наук учнівської молоді як окремий Комунальний обласний позашкільний навчальний заклад святкує свій славний ювілей – 10-річчя! Роль цієї унікальної установи неоціненна, оскільки вона не лише допомагає нашим дітям уже в ранньому віці торувати свій путівець у наукові простори, а й утверджувати свідому любов до всього рідного – мови, літератури, культури й наукової думки. Отож будь-який захід, ініційований дирекцією Академії, зумовлює неабиякий інтерес учнів і педагогів.
Не став винятком і погідний лютневий день – 20 лютого 2021 року, коли в дистанційному режимі й за новими правилами стартував ІІ (обласний) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт, що їх представили оргкомітету й поважному журі учні-слухачі БМАНУМ, члени наукових товариств, об’єднань.
Прикметно, що...
змагальний марафон успішно стартував у 12 наукових відділеннях, точніше в 48 секціях наукових відділень, які об’єднали 252 юних науковців усіх куточків Чернівецької області;
наукові відділення хімії та біології представляють цьогоріч 54 роботи у 13 секціях.
наукові відділення історії, наук про Землю, філософії та суспільствознавства – 130 наукових робіт у 15 секціях.
наукові відділення математики, фізики, астрономії, економіки, комп’ютерних та технічних наук – 25 робіт в 11 секціях.
наукові відділення мовознавства, літературознавства, фольклористики та мистецтвознавства – 42 наукових роботи в 8 секціях;
за золото, срібло та бронзу змагалися також наймолодші дослідники: 3 учні – 7 класу та 19 учнів – 8 класу.
На платформі Zoom лунали щирі вітання на адресу кращих учнів Буковини та їхніх наставників – учителів, викладачів, провідних освітян краю. Із піднесеним настроєм слухало добірне товариство напутні слова і побажання перемоги від Оксани ГРИНЮК, заступника директора Департаменту – начальника управління освіти і науки; доктора філологічних наук, професора кафедри сучасної української мови Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича Олени КУЛЬБАБСЬКОЇ; кандидата філологічних наук, доцента, заступника декана філологічного факультету з навчально-виховної роботи Лариси МАРКУЛЯК.
Відомо, що всі три етапи Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт передбачено проводити за новими правилами в онлайн-режимі, а це спонукало творчі тандеми #УчительУчень до неабиякої підготовки. До того ж умови цьогорічного конкурсу були максимально наближені до «Правил проведення ІІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої Академії наук України», у яких констатовано наступне:
- заочне оцінювання змісту й технічного оформлення наукової роботи;
- наукова конференція;
- постерний захист.
Отож підготовчий період до участі в конкурсі мотивував охочих передовсім до призбирування фактичного матеріалу й написання наукової роботи, далі – візуалізації результатів дослідження за допомогою слайдової презентації та постера, структурування двох різножанрових доповідей для виголошення під час наукової конференції та постерного захисту. Отож конкурс-захист, без сумніву, став для всіх зацікавлених краян інтелектуальним святом і водночас складним випробуванням власних сил, творчого потенціалу, креативності для школярів. Він переконав присутніх у посутньому: на якій би актуальній науковій проблемі не сконцентрували свою увагу молоді дослідники, кожна їхня студія – це наука про головне – про нашу святу землю, мову, її звичаї, природне багатство, її минуле та майбутнє.
Секційне засідання в номінації «Українська мова» (платформа Google Meet) теж розпочалося з привітань учням, їхнім учителям і батькам, установлення регламенту роботи учасників-лінгвістів у ході наукової конференції: коротка доповідь, уяскравлена презентацією та наукова дискусія між доповідачами.
Члени конкурсного журі – проф. Олена КУЛЬБАБСЬКА, доц. Оксана МАКСИМ’ЮК і канд. філол. наук Іванна СТРУК – мали змогу ознайомитися з 6 науковими дослідженнями, присвяченими актуальній тематиці:
-
«Фемінітиви української мови: словотворення і слововживання» – Варвара БОДНАР, учениця 9 класу (Гурток «Літературна студія» комунальної організації Новодністровського будинку дитячої творчості Новодністровської міської ради);
- «Проблема неправильного вживання наголосів в українській мові та її розв’язання» – Марія ЖУРАВЕЦЬ, учениця 10 класу (Підзахаричівський НВК Усть-Путильської сільської ради);
- «Діалектні назви рослин села Клішківці Дністровського району Чернівецької області» – Крістіна МИТРОФАНЮК, учениця 10 класу (Клішковецька гімназія Клішковецької сільської ради Дністровського району);
- «Правила мовленнєвої поведінки у спілкуванні: етичні мовленнєві формули» – Максиміліан МІХАЛЧАН, учень 10 класу (Боянська ЗОШ I-III ступенів Боянської сільської ради Чернівецького району);
- «Лексико-семантичні особливості гуцульської фраземіки» – Анна ПОПЮК, учениця 9 класу (Путильська гімназія Путильської селищної ради);
- «Функційні особливості підметів словосполучень у мові творів Ліни Костенко» – Стівен СТУС, учень 10 класу (Чернівецька гімназія № 4 Чернівецької міської Ради).
Настрій учасників конкурсних перегонів був піднесений, оскільки ми вже перебували в аурі Міжнародного дня рідної мови. А це – мовно-літературні квести, лінгвістичні воркшопи, КВК, конкурси читців, виготовлення оригінальних лепбуків до свята, демонстрація тематичних відеороликів… Отож змагальний градус досягав найвищих позначок за шкалою ентузіазму))) А ще доброзичливість (паралельно з вимогливістю!) членів журі, які уважно слухали наукові доповіді конкурсантів, переглядали підготовлені слайдові презентації, уточнювали викладену в постері інформацію, доповнювали її мовознавчими цікавинками, задавали тон у дискусії. УСЕ СТВОРЮВАЛО НЕПЕРЕВЕРШЕНУ СИТУАЦІЮ УСПІХУ Й ТОЛЕРАНТНОСТІ!
Шкода, що правила проведення конкурсу-захисту наукових робіт не передбачають винятків, оскільки ми кожному юному дослідникові й дослідниці дали б призове місце. Але...
Та в нашій секції не було переможених, лише впевнені у своїх силах, креативні, мотивовані школярі,
які розуміють цінність соціально-гуманітарних знань.
Фаворити змагань:
І місце – Крістіна МИТРОФАНЮК (Клішковецька гімназія Клішковецької сільської ради Дністровського району);
ІІ місце – Анна ПОПЮК (Путильська гімназія Путильської селищної ради);
ІІІ місце – Марія ЖУРАВЕЦЬ Підзахаричівський НВК Усть-Путильської сільської ради).
Творчої наснаги Вам, дорогі друзі, упевнених перемог на ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту
науково-дослідницьких робіт!
Ми від усього серця бажаємо Вам сили й наполегливості в підкоренні наукової говерли!
Абсолютно очевидно, що цьогорічний захист науково-дослідницьких робіт досяг окресленої мети та основних завдань, серед яких:
- реалізація здібностей талановитих учнів, підвищення їх інтересу до поглибленого вивчення навчальних дисциплін;
- раннє виявлення навичок пошуково-дослідницької роботи;
- опанування інфомедійних технологій для оприявнення в онлайн-заходах;
- залучення науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти до активної роботи з обдарованою молоддю щодо формування творчого покоління молодих науковців та практиків для різних галузей суспільного життя – майбутньої інтелектуальної еліти України.
Члени журі висловлюють щиру подяку ЗА СПІВПРАЦЮ та професійну комунікацію найкращим учителям Чернівеччини,
натхненникам евристичного навчання, серед яких:
Світлана Григорівна ДОЛИННА
Тетяна Миколаївна ЛАЗОРЯК
Світлана Валеріївна ВОЙТ
Аліна Маринівна МІХАЛЧАН
Ганна Ярославівна КОЛЕЖУК
Слова вдячності адресуємо методистові Буковинської Малої академії наук учнівської молоді Анастасії СТОЛЯР
за організаційний та інформаційний супровід конкурсних змагань.
Матеріали підготувала:
доктор філологічних наук, професор
кафедри сучасної української мови
Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича
Олена КУЛЬБАБСЬКА
