Практичний кейс: Головні члени простого двоскладного речення
Коли забув ти рідну мову, Яка б та мова не була, — Ти втратив корінь і основу, Ти обчухрав себе дотла (Дмитро Білоус).
Узагальнення та систематизація знань, умінь і навичок із теми:
«Просте двоскладне речення. Головні члени речення»
НАВЧАЛЬНИЙ КОНТЕНТ
Актуалізація опорних знань
Всеукраїнська школа онлайн:
Двоскладне речення. Порядок слів у реченні (Pi-stacja UA)
Підмет та способи його вираження. Вчися вухами
(мінілекція; авторка – Ольга Джема)
Покликання: https://audiolessons.nus.org.ua/ukrainian_language/pidmet-ta-sposoby-joho-vyrazhennia/
Додаткове тестування з теми:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkVLnNX2PP590XOLUGi68flyGt_Fw9RB7WYrvzzRp2SCzdrg/viewform
Розв’яжіть тестові завдання попередніх років ЗНО за навчальним посібником:
Українська мова. Тестові завдання. 5–11 класи : [посібник] / [авт.-укл. : Н. В. Гуйванюк, В. О. Бузинська, О. В. Кардащук, О. В. Кульбабська, Н. О. Руснак, Л. М. Томусяк]. – 4-те вид., стереотипне. – К. : ВЦ „Академія”, 2018. – 514 с.
І. На які типи поділяються речення за метою висловлення?
1. Стверджувальні, загальнозаперечні, частковозаперечні.
2. Розповідні, питальні, окличні.
3. Стверджувальні і заперечні.
4. Розповідні, питальні, спонукальні.
5. Питально-спонукальні, риторичні, окличні.
ІІ. На які типи поділяються речення за будовою?
1. Повні, неповні.
2. Двоскладні, односкладні.
З. Поширені, непоширені.
4. Прості, прості ускладнені, складні.
5. Сполучникові, безсполучникові.
ІІІ. У якому реченні підмет виражений числівником?
1. Мені тепер здається, що нігде на цілім світі вже нема чужини, поки ми в двох з тобою (Леся Українка).
2. Один за всіх — всі за одного! (Народна творчість).
3. Словом сильним, мов трубою, Міліони зве з собою... (І.Франко).
4. Обом було радісно й легко на серці (Ю.Бедзик).
5. Мені двадцять вісім, я серед них найстарший і званням, і віком... (Ю.Збанацький).
IV. У якому реченні підмет виражений прислівником?
1. Дуже корисно побувати ще раз у житті дитиною... (М.Чабанівський).
2. Люба! Ми у власне вчора досить надивились (В.Коломієць).
3. Славне моє сьогодні. Завидним і прекрасним буде завтра (М.Рудь).
4. Сьогодні я такий щасливий, мов вийшов хлопчиком на шлях (В.Сосюра).
5. Писати вірші — дуже просто... (О.Підсуха).
V. У якому реченні підмет виражений вигуком?
1. Гучне “ура” було йому на відповідь (Ю.Смолич).
2. Проспіва, протягне “ох!”, Молока хильне за двох і вертається до хати (С.Олійник).
3. Агов, над містом я, на риштуванні, — Стружу, клепаю, зводжу дім — творю! (І.Нехода).
4. Що за диво! Під віконце Хтось помалу підступає (Леся Українка).
5. Несла ворона до мого двора, мов сиру крихітку, своє картаве “кра” (І.Нехода).
VІ. У якому реченні простий підмет виражений субстантивованим прикметником?
1. Минуле ніколи не повертається (Р.Іванченко).
2. Де ти, милий, чорнобривий? Де ти? — озовися (І.Котляревський).
3. Нарешті привезли пальне... (О.Гончар).
4. Несказане лишилось несказанним (Л.Костенко).
5. Два хитрих мудрого не переважать (Л.Глібов).
VІ. У якому з поданих речень підмет виражений словосполученням?
1. Вася Багіров дуже хотів побачити знайомого (О.Гончар).
2. Незвичайна схожість дочки з матір’ю дуже вразила Яся (І.Нечуй-Левицький).
3. Словесник Андріан Петрович одного разу прийшов на урок якийсь особливо збуджений і піднесений (Ю.Смолич).
4. Дружба народів — це злагода й мир (М.Рильський).
5. Двоє рибалок або двоє мисливців ніколи не почувають себе чужими один одному: в них є про віщо говорити, вони — завжди друзі (Остап Вишня).
VІІ. Віднайдіть речення, в якому складений підмет виражений неподільним словосполученням з кількісним компонентом (числівником).
1. Три тисячі зим на вітрах відгуло, Три тисячі весен у прірву спливло. Віків табуни як один пронесло, а мати стоїть воріженькам на зло (В.Базилевський).
2. Сто двадцять — це ж сила народу! (Ю.Смолич).
3. На день виїзду загін налічував усього тридцятеро юнаків (Ю.Смолич).
4. Увечері в садку до пізньої ночі слухали ми одного з степових Гомерів, що знав напам’ять багато тисяч рядків народного епосу (О.Гончар).
5. Якби хтів їй волю дати хто з хоробрих юнаків, мусить перше розрубати сімдесят ще й сім замків (Леся Українка).
VІІІ. У якому реченні складений підмет виражений словосполученням з вибірковим значенням?
1. І хто з вас впав, — той знову оживе. Той знову оживе в народній згадці вдячній (М.Бажан).
2. Десятки рук вже підхопили кожного з нас (Ю.Смолич).
3. Кожен справді великий, справді народний співець викликає любов і пошану до себе не тільки серед земляків... (М.Чабанівський).
4. Кожен стояв біля свого деревця... (М.Чабанівський).
5. Жили по сусідству у В’юнищах дві дівчини Ліда та Тамара (М.Чабанівський).
ІХ. Віднайдіть речення, в якому складений підмет виражений словосполученням із значенням сумісності.
1. І ми з Віктором мовчки киваємо головами — згода (М.Чабанівський).
2. Мотря та Софія місили тісто, порались коло печі (М.Коцюбинський).
3. Петро з старостами сидів на лаві (М. Коцюбинський).
4. ...А я таки у Київ з Петрусем помандрую, хоч що хочеш! (Т.Шевченко).
5. Я з тобою ані разу за руку не взявся. Я тобою, як зорею, з землі любувався (В.Стефаник).
Х. У якому реченні підмет виражений словосполученням, що містить такі компоненти: іменник у називному відмінку із значенням відрізка часу + іменник з часовим значенням у родовому відмінку.
1. Скільки літ пролетіло (М.Сингаївський).
2. Тисяча літ пролетить від останнього бою — Людям у людяний всесвіт проляже дорога (В.Коротич).
3. Це відбудови був початок (В.Колодій).
4. Середина зими, а так, наче осінь (О.Гончар).
5. Кінець дня минув у напруженій роботі (М.Трублаїні).
Х. Віднайдіть речення, у якому підмет виражений словосполученням, що являє собою поєднання неозначеного займенника з будь-якою прикметниковою формою в називному відмінку.
1. Це добре — щось лишається нетлінним, Прийшовши у всечасність назавжди! (В. Коротич).
2. Воно, те щось, тендітне й безплотне, ледве вловимою тінню бігло по житах і пшеницях, ховалося в ячменях (Ю.Збанацький).
3. І хороше, і дивно, і радісно стає мені, малому, в цім світі (М. Стельмах).
4. В просторій кімнаті стояло щось із п’ятнадцять столиків (М. Трублаїні).
5. Прекрасне нове Запоріжжя. Є в нім не тільки вже щось рідне, нове, наше, але прекрасне нове (О. Довженко).
ХІ. Віднайдіть речення, у якому підмет виражено інфінітивом.
1. Мені ще мріяти і мріяти Про золоту осінню рань, Мені ще міряти і міряти Стежки надій і сподівань (Є.Летюк).
2. Перекладати Пушкіна — потрійне щастя: щастя відкриття, щастя творення і щастя душевного та духовного збагачення (Р.Лубківський).
3. Якби ви знали, як хотілося жити! (Ю.Смолич).
4. Нікому ще не вдалося повернути втраченого часу... (П.Загребельний).
5. Вчимось добиратись до схованих істин, печерою йти у незнану історію (В.Василашко).
ХІІ. Віднайдіть речення з простим підметом.
1. Посеред ріки на синій лід, прикритий укривалом, прозорі леза променів упали, перетворили сніг на самоцвіт (Г.Калюжна).
2. Складає вечір крила ген у полі, це ще тріпоче променів пучок (В.Марсюк).
3. Хвиля теплого повітря вдарила мені з зали в лице (Ю.Смолич).
4. Круг нас завихрилося море людей... (М.Чабанівський).
5. За лісом виднілося мереживо дивовижних жовтавих нив (.З газети).
Дорогі друзі!
Людина, котра знає українські слова, ще не знає мови (Ольга Яремко)
Успіхів Вам в опануванні морфемно-словотвірного рівня української мови!
Матеріал підготувала
доктор філол. наук, проф. Олена КУЛЬБАБСЬКА
(Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича)
