Асистентська практика магістрантів середньої освіти: планування першого тижня

Думайте на папері. Кожна хвилина, витрачена на планування, економить 10 хвилин у здійсненні плану (Браян Трейсі)

02.12.2019 2

Перший тиждень асистентської практики магістрантів спеціальності 014.01 „Середня освіта (українська мова)”,

які проходять практику на кафедрі сучасної української мови  ЧНУ імені Юрія Федьковича – спостережний

users 1  Мета спостережного етапу асистентської практики:

checked 1  ознайомитися зі специфікою діяльності кафедри, її кадровим складом, посадовими обов’язками співробітників, планами роботи кафедри як структурного підрозділу ЧНУ та основною документацією;

checked 1  вивчити правила внутрішнього трудового розпорядку й режиму роботи кафедри, а також техніки безпеки на робочому місці;

checked 1  сформувати уявлення про сутність викладацької роботи у ЗВО, ролі гаранта освітньої програми, а також проєктної групи;

checked 1  узагальнити відомості про сучасний рівень науково-педагогічної діяльності у ЗВО;

checked 1  з’ясувати особливості навчальних планів факультету, освітніх і робочих програм / силабусів із базових навчальних дисциплін і курсів за вибором студентів, що їх забезпечує випускова кафедра;

checked 1  скласти індивідуальний план роботи магістранта, який наприкінці тижня має бути затверджений керівником практики від кафедри, і відповідно записати в щоденник розклад своїх занять;

checked 1  познайомитися зі студентами академгрупи, що її кафедра визначила для виконання обов’язків наставника (куратора) в ході проходження практики;

checked 1  скоординувати й затвердити план виховної роботи зі студентами-бакалаврами на період асистентської практики;

checked 1  спланувати науково-дослідницьку роботу для апробації результатів дипломної роботи.

bookmark 1 Актуально! До записника практикантів

Упродовж першого тижня студент-практикант зобов’язаний:

exit 1   щоденно відвідувати 1–2 заняття з обов’язкових (базових) або вибіркових навчальних курсів, що їх проводять досвідчені викладачі факультету / кафедри, до того ж не обов’язково лише в тих групах, у яких він буде працювати з наступного тижня (норма взаємовідвідувань – по 5 лекцій і практичних занять упродовж 4 тижнів практики на кафедрі).

exit 1  вести докладні записи щодо структури та змісту кожного відвіданого заняття, а потім під керівництвом викладача аналізувати науково-методичний рівень лекції / практичного заняття. Викладачі тих груп, у яких працюватиме практикант, повинні ознайомити його зі станом успішності та особливостями навчання студентів, із правилами обліку знань у групі, із авторською технологією планування та проведення різнотипних занять тощо.

exit 1 скласти індивідуальний план взаємовідвідування та скоординувати з викладачами кафедри теми й термін проведення пробних лекцій та практичних занять, перевірки домашніх завдань і поточних контрольних робіт.

exit 1  скоординувати з одногрупниками графік взаємовідвідувань лекцій та практичних занять упродовж усієї асистентської практики, що триває 4 тижні.

exit 1 познайомитися з академгрупою та спланувати заліковий виховний захід.

NOTA BENE! Наставники академгруп від кафедри сучасної української мови:

  • 1-ий курс – кандидат філологічних наук, асистент Галина Іллівна ТЕСЛІЦЬКА.
  • 2-ий курс – кандидат філологічних наук, асистент Наталія Олександрівна ШАТІЛОВА.
  • 3-ий курс – кандидат філологічних наук, доцент Тетяна Євгенівна ГУЦУЛЯК.
  • 4-ий курс – кандидат філологічних наук, доцент Іванна Михайлівна СТРУК.
  • 5-ий курс – кандидат філологічних наук, доцент Оксана Василівна МАКСИМ’ЮК.

bookmark 1  РЕЧЕНЕЦЬ СКЛАДАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ РОБОТИ ПРАКТИКАНТА – 10 вересня 2021 року.

07.09.2020 2

Якщо ваш план – на рік, садіть рис.
Якщо ваш план – на десятиліття, садіть дерева.
Якщо ваш план – на все життя, учіть дітей (Конфуцій)

 Матеріали підготувала
професор кафедри сучасної української мови 
Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича,
керівник практики
Олена КУЛЬБАБСЬКА

Авторизуйтесь на сайті щоб мати можливість залишити коментар

ORCID: 0000-0002-1858-9269

ORCID (англ. Open Researcher and Contributor ID) — єдиний міжнародний реєстр учених для коректного цитування статей.

Researcher ID: C-2286-2017

ResearcherID – ідентифікатор ученого (дослідника), що дає змогу формувати список власних публікацій.

Google Scholar

Академія Google (англ. Google Scholar) - безкоштовна пошукова система за текстами наукових публікацій.

Cподобалась сторінка?

Close

Ви можете поділитись нею з друзями у соціальних мережах або надіслати посилання на неї у месенджери...