![](/templates/yootheme/cache/e0/07.09.2020_1-e0f01f24.jpeg)
Асистентська практика магістрантів середньої освіти: планування першого тижня
Думайте на папері. Кожна хвилина, витрачена на планування, економить 10 хвилин у здійсненні плану (Браян Трейсі)
Перший тиждень асистентської практики магістрантів спеціальності 014.01 „Середня освіта (українська мова)”,
які проходять практику на кафедрі сучасної української мови ЧНУ імені Юрія Федьковича – спостережний
Мета спостережного етапу асистентської практики:
ознайомитися зі специфікою діяльності кафедри, її кадровим складом, посадовими обов’язками співробітників, планами роботи кафедри як структурного підрозділу ЧНУ та основною документацією;
вивчити правила внутрішнього трудового розпорядку й режиму роботи кафедри, а також техніки безпеки на робочому місці;
сформувати уявлення про сутність викладацької роботи у ЗВО, ролі гаранта освітньої програми, а також проєктної групи;
узагальнити відомості про сучасний рівень науково-педагогічної діяльності у ЗВО;
з’ясувати особливості навчальних планів факультету, освітніх і робочих програм / силабусів із базових навчальних дисциплін і курсів за вибором студентів, що їх забезпечує випускова кафедра;
скласти індивідуальний план роботи магістранта, який наприкінці тижня має бути затверджений керівником практики від кафедри, і відповідно записати в щоденник розклад своїх занять;
познайомитися зі студентами академгрупи, що її кафедра визначила для виконання обов’язків наставника (куратора) в ході проходження практики;
скоординувати й затвердити план виховної роботи зі студентами-бакалаврами на період асистентської практики;
спланувати науково-дослідницьку роботу для апробації результатів дипломної роботи.
Актуально! До записника практикантів
Упродовж першого тижня студент-практикант зобов’язаний:
щоденно відвідувати 1–2 заняття з обов’язкових (базових) або вибіркових навчальних курсів, що їх проводять досвідчені викладачі факультету / кафедри, до того ж не обов’язково лише в тих групах, у яких він буде працювати з наступного тижня (норма взаємовідвідувань – по 5 лекцій і практичних занять упродовж 4 тижнів практики на кафедрі).
вести докладні записи щодо структури та змісту кожного відвіданого заняття, а потім під керівництвом викладача аналізувати науково-методичний рівень лекції / практичного заняття. Викладачі тих груп, у яких працюватиме практикант, повинні ознайомити його зі станом успішності та особливостями навчання студентів, із правилами обліку знань у групі, із авторською технологією планування та проведення різнотипних занять тощо.
скласти індивідуальний план взаємовідвідування та скоординувати з викладачами кафедри теми й термін проведення пробних лекцій та практичних занять, перевірки домашніх завдань і поточних контрольних робіт.
скоординувати з одногрупниками графік взаємовідвідувань лекцій та практичних занять упродовж усієї асистентської практики, що триває 4 тижні.
познайомитися з академгрупою та спланувати заліковий виховний захід.
NOTA BENE! Наставники академгруп від кафедри сучасної української мови:
- 1-ий курс –кандидат філологічних наук, доцент .
- 2-ий курс –кандидат філологічних наук, доцент Оксана Василівна МАКСИМ’ЮК.
- 3-ий курс – кандидат філологічних наук, доцент Алла Миколаївна АНТОФІЙЧУК.
- 4-ий курс – кандидат філологічних наук, асистент Галина Іллівна ТЕСЛІЦЬКА.
- 5-ий курс – кандидат філологічних наук, доцент Наталія Олександрівна ШАТІЛОВА.
- 6-ий курс – доктор філологічних наук, доцент Тетяна Євгенівна ГУЦУЛЯК.
РЕЧЕНЕЦЬ СКЛАДАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ РОБОТИ ПРАКТИКАНТА – 16 серпня 2024 року.
Електронний варіант індивідуального плану надіслати на корпоративну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.
Якщо ваш план – на рік, садіть рис.
Якщо ваш план – на десятиліття, садіть дерева.
Якщо ваш план – на все життя, учіть дітей (Конфуцій)
Матеріали підготувала
професор кафедри сучасної української мови
Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича,
керівник асистентської практики
Олена КУЛЬБАБСЬКА