Асистентська практика магістрантів середньої освіти: планування першого тижня

Думайте на папері. Кожна хвилина, витрачена на планування, економить 10 хвилин у здійсненні плану (Браян Трейсі)

Перший тиждень асистентської практики магістрантів спеціальності 014.01 „Середня освіта (українська мова)”,

які проходять практику на кафедрі сучасної української мови  ЧНУ імені Юрія Федьковича – спостережний

  Мета спостережного етапу асистентської практики:

  ознайомитися зі специфікою діяльності кафедри, її кадровим складом, посадовими обов’язками співробітників, планами роботи кафедри як структурного підрозділу ЧНУ та основною документацією;

  вивчити правила внутрішнього трудового розпорядку й режиму роботи кафедри, а також техніки безпеки на робочому місці;

  сформувати уявлення про сутність викладацької роботи у ЗВО, ролі гаранта освітньої програми, а також проєктної групи;

  узагальнити відомості про сучасний рівень науково-педагогічної діяльності у ЗВО;

  з’ясувати особливості навчальних планів факультету, освітніх і робочих програм / силабусів із базових навчальних дисциплін і курсів за вибором студентів, що їх забезпечує випускова кафедра;

  скласти індивідуальний план роботи магістранта, який наприкінці тижня має бути затверджений керівником практики від кафедри, і відповідно записати в щоденник розклад своїх занять;

  познайомитися зі студентами академгрупи, що її кафедра визначила для виконання обов’язків наставника (куратора) в ході проходження практики;

  скоординувати й затвердити план виховної роботи зі студентами-бакалаврами на період асистентської практики;

  спланувати науково-дослідницьку роботу для апробації результатів дипломної роботи.

 Актуально! До записника практикантів

Упродовж першого тижня студент-практикант зобов’язаний:

   щоденно відвідувати 1–2 заняття з обов’язкових (базових) або вибіркових навчальних курсів, що їх проводять досвідчені викладачі факультету / кафедри, до того ж не обов’язково лише в тих групах, у яких він буде працювати з наступного тижня (норма взаємовідвідувань – по 5 лекцій і практичних занять упродовж 4 тижнів практики на кафедрі).

  вести докладні записи щодо структури та змісту кожного відвіданого заняття, а потім під керівництвом викладача аналізувати науково-методичний рівень лекції / практичного заняття. Викладачі тих груп, у яких працюватиме практикант, повинні ознайомити його зі станом успішності та особливостями навчання студентів, із правилами обліку знань у групі, із авторською технологією планування та проведення різнотипних занять тощо.

 скласти індивідуальний план взаємовідвідування та скоординувати з викладачами кафедри теми й термін проведення пробних лекцій та практичних занять, перевірки домашніх завдань і поточних контрольних робіт.

  скоординувати з одногрупниками графік взаємовідвідувань лекцій та практичних занять упродовж усієї асистентської практики, що триває 4 тижні.

 познайомитися з академгрупою та спланувати заліковий виховний захід.

NOTA BENE! Наставники академгруп від кафедри сучасної української мови:

• 1-ий курс –кандидат філологічних наук, доцент .
• 2-ий курс –кандидат філологічних наук, доцент Оксана Василівна МАКСИМ’ЮК.
• 3-ий курс – кандидат філологічних наук, доцент Алла Миколаївна АНТОФІЙЧУК.
• 4-ий курс – кандидат філологічних наук, асистент Галина Іллівна ТЕСЛІЦЬКА.
• 5-ий курс – кандидат філологічних наук, доцент Наталія Олександрівна ШАТІЛОВА.
• 6-ий курс – доктор філологічних наук, доцент Тетяна Євгенівна ГУЦУЛЯК. 

  РЕЧЕНЕЦЬ СКЛАДАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ РОБОТИ ПРАКТИКАНТА – 16 серпня 2024 року.

Електронний варіант індивідуального плану надіслати на корпоративну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Якщо ваш план – на рік, садіть рис.
Якщо ваш план – на десятиліття, садіть дерева.
Якщо ваш план – на все життя, учіть дітей (Конфуцій)

 Матеріали підготувала
професор кафедри сучасної української мови 
Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича,
керівник асистентської практики
Олена КУЛЬБАБСЬКА