Обшир завдань для успішного складання заліку з курсу «Форми й методи роботи з обдарованими учнями в ЗЗСО»

І я дійшов переконання: треба опанувати одну справу, одну ділянку життя — і знати її досконало. Тоді станеш справді кимось помітним у ній (Петро Яцик).

 Шановні магістранти й магістрантки!

Добігає кінця наше фахове спілкування під час лекцій і практичних занять. Ми стрімко рухаємося до складання сесії, в ліцеях і гімназіях паралельно стартують щорічні учнівські олімпіади з української мови та літератури, мовно-літературні конкурси та марафони. І це закономірно, адже 27 жовтня – День української писемності та мови. Щиро сподіваюся, що теоретичні й навчально-методичні матеріали базової навчальної дисципліни «Форми та методи роботи з філологічно обдарованими учнями в ЗЗСО» стануть Вам у пригоді в процесі підготовки Ваших талановитих школярів до переможної участі в творчих перегонах, у складанні конкурсних завдань і обґрунтування критеріїв їх оцінювання.

 Набрати максимальну кількість балів для складання заліку Ви зможете, виконавши три завдання,
опис яких подано в ПДФ_файлі нижче – для магістрантів/магістранток

денної форми навчання;
заочної форми навчання.

---

РЕЧЕНЕЦЬ виконання завдання – до 05 листопада поточного року

НАДІСЛАТИ ШІСТЬ ФАЙЛІВ із виконаними завданнями – на корпоративну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. 

НАЗВАТИ ФАЙЛИ в такий спосіб:

Для магістрів і магістранток ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

1. Карпенко_Дайджест 1. Карпенко_Презентація до матеріалів дайджесту

2. Карпенко_Аналіз підручника 2. Карпенко_Презентація до аналізу підручника

 Для магістрів і магістранток ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

1. Мороз_Олімпіадні завдання та відповіді до них     1. Мороз_Презентація олімпіадних завдань

2. Мороз_Конкурсні завдання та відповіді до них     2. Мороз_Презентація конкурсних завдань

3. Мороз_Постер до наукової роботи 3. Мороз_Презентація до наукової роботи

---

 ЗАЛІКОВІ ЗАВДАННЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
для магістратів / магістранток ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

ЗФН_ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ 

---

 ЗАЛІКОВІ ЗАВДАННЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
для магістратів / магістранток ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

ДФН_ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ 

ДФН_ПЕРЕЛІК ЗАПИТАНЬ до заліку

 

Бувають учителі з природженим педа­гогічним талантом,
які вміють під час уроків жити спільним життям усього класу, забувати про себе, про свої власні турботи, радощі і тривоги. 
Кожний урок  такого вчителя є розширенням розумового кругозору учня,
задоволенням його природної допит­ливості, розбудженої попередніми успіхами, є насолодою, а не мукою.

Іван ФРАНКО

• Матеріали підготувала

доктор філологічних наук, професор
кафедри сучасної української мови 
Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича
Олена КУЛЬБАБСЬКА