Обшир завдань для успішного складання заліку з курсу «Форми й методи роботи з обдарованими учнями в ЗЗСО»

І я дійшов переконання: треба опанувати одну справу, одну ділянку життя — і знати її досконало. Тоді станеш справді кимось помітним у ній (Петро Яцик).

student Шановні магістранти й магістрантки!

Добігає кінця наше фахове спілкування під час лекцій і практичних занять. Ми стрімко рухаємося до складання сесії, в ліцеях і гімназіях паралельно стартують щорічні учнівські олімпіади з української мови та літератури, мовно-літературні конкурси та марафони. І це закономірно, адже 27 жовтня – День української писемності та мови. Щиро сподіваюся, що теоретичні й навчально-методичні матеріали базової навчальної дисципліни «Форми та методи роботи з філологічно обдарованими учнями в ЗЗСО» стануть Вам у пригоді в процесі підготовки Ваших талановитих школярів до переможної участі в творчих перегонах, у складанні конкурсних завдань і обґрунтування критеріїв їх оцінювання.

icon 48 alert Набрати максимальну кількість балів для складання заліку Ви зможете, виконавши три завдання,
опис яких подано в ПДФ_файлі нижче – для магістрантів/магістранток

icon 48 editденної форми навчання;
icon 48 editзаочної форми навчання.


alarm clock 1РЕЧЕНЕЦЬ виконання завдання – до 05 листопада

television 1НАДІСЛАТИ ШІСТЬ ФАЙЛІВ із виконаними завданнями – на корпоративну пошту Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. 

users 1

НАЗВАТИ ФАЙЛИ в такий спосіб:

 Мороз_Олімпіадні завдання
Мороз_Презентація олімпіадних завдань      
Мороз_Конкурсні завдання
Мороз_Презентація конкурсних завдань    
 Мороз_Постер до наукової роботи
Мороз_Презентація до наукової роботи    

book ЗАЛІКОВІ ЗАВДАННЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
для магістратів / магістранток заочної форми навчання

ЗФН_ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ 


icon 48 contacts ЗАЛІКОВІ ЗАВДАННЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
для магістратів / магістранток денної форми навчання

ДФН_ПЕРЕЛІК ЗАПИТАНЬ І  ЗАВДАНЬ

03.04.2020 11 

Бувають учителі з природженим педа­гогічним талантом,
які вміють під час уроків жити спільним життям усього класу, забувати про себе, про свої власні турботи, радощі і тривоги. 
Кожний урок  такого вчителя є розширенням розумового кругозору учня,
задоволенням його природної допит­ливості, розбудженої попередніми успіхами, є насолодою, а не мукою.

Іван ФРАНКО

04.11.2018 1

  • Матеріали підготувала

доктор філологічних наук, професор
кафедри сучасної української мови 
Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича
Олена КУЛЬБАБСЬКА

Авторизуйтесь на сайті щоб мати можливість залишити коментар

ORCID: 0000-0002-1858-9269

ORCID (англ. Open Researcher and Contributor ID) — єдиний міжнародний реєстр учених для коректного цитування статей.

Researcher ID: C-2286-2017

ResearcherID – ідентифікатор ученого (дослідника), що дає змогу формувати список власних публікацій.

Google Scholar

Академія Google (англ. Google Scholar) - безкоштовна пошукова система за текстами наукових публікацій.